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104060 번 글을 금다래님이 남겨주셨습니다.
2008-05-02 오후 8:28:15에 남겨주신 이글은 1403번 조회되었습니다.
분류 : 그림책으로하는 Home Schooling 시험은 주니어였습니다.
비디오는 2학년 말부터 보여주기는 했지만 처음에는 아이가 많이 거부를 했어요. 텔레비젼도 잘안보고 컴은 10분도 못했구요.
아주 가끔씩 보다가 4학년 여름부터 매일보다가 겨울방학도안 뜸하고는 요즘은 주에 4회정도는 봅니다.
시간은 짧은거는 30분짜리부터 1시간짜리도 보고, 긴거는 보다가 학원을 갈때도 있어서 저는 긴건 시간이충분할때 이어서 보기를 원하지만 일단 아이가 원하는걸 틀게는 나두지만 가끔 짧은걸 권할때도 있어요.
또 책보며 듣기는 싫어해요. 제가 집중듣기는 공부같이 시켰어요. 예를 들어 한책을 일주일이상정도 듣게 ...
명작시리즈로 100단어~150단어정도의 책들로...
자기가 흥미로울때 효과가 크다는 건 알지만 5학년이고 단어도 잘 모르고 쓰기도 안되고 마음이 좀 바빴어요. 친구들에 비해 많이 처지는 것같은데 아이는 도통 하려고 들지도 않아서...
하지만 그렇게 밀어붙힌다고 되는것도 아니라는걸 알면서도 고학년이라는 무게감에...
지금이라도 늦지만 제대로된 길안내를 하고싶습니다. 학원은 좀더 기초를 쌓아서 보내고 싶어요.
좀더 체계적인 책읽기를 통해 아이영어의 길을 열어 주고 싶네요. 아이성격은 반복은 싫어하는편이나 흥미있는건 지겨울정도로 디브디같은거는 보고, 한번 필꼽히면 옆사람 질릴정도로 물고늘어져 같이 하길 원해요. (보드게임, 퍼즐, 문제푸는것도 2~3장 하는것도 어느날은 싫다고 하다가도 한번 내키면 10장도 그자리에서 해버리는 스타일입니다.
늦더라도 되는 영어를 하게 하고 싶어요. 방과후영어를 아침자습시간에하는데 주2일은 문법을 나머진 펀펀잉글리쉬를 하지만 테스트를 보면 스펠틀리는건 기본이고 문법또한 잘모르더군요 해서 계속 보내야하나 싶어요. 아이는 좋아라 갑니다. 못해도 그리 스트레스 받지는 않아요.
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