해오름로고
버튼_홈 버튼_회원가입블로그주문내역확인내블로그가기
 
 
 코리아나미술관 여름방학 프로그램 추천! 리딩투게더 for 키즈
작성자 : 은채맘 쪽지보내기  | 작성날짜 : 2017-07-06 오전 1:10:17 | 조회 : 1230
분 류 : 체험 >> 공연/축제/박물관 >> 미술관
지 역 : 서울 >> 강남구
기 간 : 2017-06-17~2017-08-30








코리아나미술관 여름방학 프로그램 추천!


3주간 참여했던 리딩투게더 for 키즈 프로그램~^^






 


 






 




코리아나미술관 여름방학 프로그램 


 c-lab 1.0


리딩투게더 Summer & 상상투게더: 거울아 거울아








 


 




 


[*c-lab 1.0] 리딩투게더 Summer
리딩투게더 for 키즈 프로그램과 같은 내용이에요.




■ 대 상: 초등학교 4-6학년 (최대 12명)


■ 일 시: 2017.7.29, 8.5, 8.12.(토) 오전반 10:30 – 12:30 /


오후반 14:30 - 16:30 (매주 토요일 1회 총 3주 수업)


■ 장 소: 코리아나미술관 c-lab(B1)


■ 교육비: 5만원 (전시 관람 및 도서 제공)





[*c-lab 1.0] 상상투게더: 거울아 거울아




■ 대 상: 초등 1-3학년 (수, 금), 초등 4-6학년 (목) / 반 별 최대 12명


■ 일 시: 2017.7.26.(수) - 8.11.(금) 10:30 – 12:30


(총 3주간 9회차 운영, 1회 프로그램)


■ 장 소: 코리아나미술관 c-lab(B1), 코리아나 화장박물관 전시실


■ 교육비: 2만원 (전시 관람 포함)







 






 


 


 









코리아나 화장박물관, 코리아나 미술관이 있는 스페이스씨


이전에도 체험프로그램에 참여했던 경험이 있는데요.




이번에 참여한 프로그램은 코리아나미술관


 c-lab 어린이 독서워크샵 프로그램인
c-lab 1.0 리딩투게더 for 키즈 랍니다.


지난 6월 17일부터 7월 1일까지 매주 토요일 3주간 참여했었어요.



이번 프로그램 참여하면서 참 만족스러웠는데 반응이 좋아서


여름방학프로그램으로 한번 더 진행하신다고 하네요.




 




 


 


 



 


 












미술관 프로그램이지만 생각이 크는 인문학 책과 함께 진행되는 수업이라


1주차때 책을 나눠 주시면 아이들은 2주차 때부터


사전에 책을 읽고 와서 참여를 했어요.


참고로 아이들만 참여하는 수업이라


사진은 따로 메일로 보내주시기도 하고


코리아나 미술관 블로그에 올려주시니 좋더라구요.


1주차때는 학부모 오리엔테이션 시간도 잠깐이었고


3주차때는 전체적으로 수업한 내용들 브리핑도 해주셔서


아이들 수업이 어떻게 진행되는지는 잘 알 수 있었어요.







 


 





6월 17일 토요일 1주차 수업이에요.







 


 




 








1주차 첫 시간에는 먼저 아이들이 서로 친해지는 시간을 가졌다고 해요.


상대방의 얼굴만 보고 그림을 그려보는데요.


앞만 보고 그림을 그리니 그림의 형태가 좀 우습게 표현도 되는데


 상대방을 그만큼 더 자세히 관찰하면서 손은 손대로 따로 움직이지만


아이들은 무척 재밌었다고 하네요.


여러 아이들의 얼굴을 그리면서 자연스럽게 친해졌다고 해요.















다음은 거울놀이 시간이에요.


상대방의 몸짓을 따라하는 놀이를 했어요.






 


 










그 후에는 '아름다움'에 대한 다양한 주제를 바탕으로


근본적인 질문을 던지고 있는 책


 『생각이 크는 인문학: 2.아름다움』을 가지고


시대별, 지역별로 다른 아름다움의 기준에 대해서도


이야기를 나누어보았다고 합니다.



아이들이 생각하는 아름다움의 기준을 적어보고


발표도 하는 시간을 가졌어요.








 


 









space*c 5-6층에 있는 코리아나 화장박물관 관람도 했어요.


다양한 시대의 화장 유물과 재료들을 살펴보며


과거 선조들이 아름다워지기 위해 어떤 노력들을


기울였는지에 대해서도 알아보았답니다.







 


 









독서활동과 전시 감상활동을 통해 지역별, 시대별로


다양한 아름다움의 기준에 대해서 배운 후에는


함께 배운 다양한 미의 기준을 바탕으로 


스스로 자기만의 아름다움의 기준에 대해


생각해보는 시간을 가져봅니다.




그리고 그 아름다움의 기준을 가지고


상상 속 행성에 살고 있는 아름다운 외계인을 만들었어요.






 


 






클레이로 만드는 시간 아이들이 모두 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있었어요.



 



 


 





 


 










만들기 완성 후 아이들은 한 명씩 자신이 만든 작품을 소개해봅니다.







 


 










은채는 키가 크고 눈이 크고 귀여운 외계인으로


아름다움을 표현했다고 하네요.


머리 위에 하트와 배 위에 오렌지 버튼으로


포인트를 준 외계인이 재밌게 표현되었어요. 


1주차 수업은 요렇게 마무리를 했답니다.







 


 





 


 












 


6월 24일 토요일 2주차 수업이에요.








 


 








2주차 시간 처음에는 음으로 말해요 시간을 가졌어요.


아이들이 자신의 기분을 음으로 표현해 보았다고 하네요.







 





2주차 수업에서는 생각이 크는 인문학 2: 아름다움』의


'5장. 예술 작품은 모두 아름다워야 하나요?'


를 사전에 읽고 와서 이야기를 나누어 보았는데요.




예술은 어디서부터 시작되었는지,


그리고 우리가 일반적으로 아름답다고 생각하는 예술로부터


현대미술에 이르러서 어떤 충격적인 예술작품들까지 있었는지 살펴보면서



예술의 역사에 있어 '아름다움'은 어떻게 변화해 왔는지에 대해 알아보았답니다. 



 






 


 






 


 







다음은 space*c 지하 1층과 2층에 있는 코리아나미술관 전시 관람을 했어요.


'목소리'을 주제로 다양한 현대미술작품들을 전시하고 있는 기획전시


<더 보이스 The Voice>를 감상했답니다.




그 중에서 특별히 미국의 전위적인 예술가


존 케이지 John Cage 의 <ARIA (any range)>라는 작품에 대해


심층적으로 감상하고 이해해보는 시간을 가졌다고 해요.




일반적이고 정형적인 악보의 틀을 깨고 자기만의 독창적인 악보를 만든 


존 케이지의 악보를 구성하고 있는 다양한 요소들을 함께


살펴보면서 즐거운 감상활동을 했답니다.













 


 



 









다양한 예술작품들, 또 정형화되지 않은 색다를 악보들을 바탕으로


나만의 독창적인 악보를 만들어보는 시간도 가졌어요.



 


 





 


 







소리나는 연필 드라디오(Drawdio)를 제작해


자신이 만든 악보에서 다양한 음을 만들어보는 시간도 가졌답니다.
















아이들은 앞에 나와서 자신이 만든 악보를


소개하고 직접 연주도 해 보았답니다.


그림 악보의 거리에 따라서 음의 높낮이가


다르게 들리는 게 참 신기하더라구요.







 


 






 








7월 1일 토요일 3주차 마지막 수업이에요.













3주차 마지막 시간에는 몸을 많이 움직이는


신체활동을 위주로 진행이 되었어요.


책 속에서 배운 다양한 형용사들을 가지고 


친구들의 이미지에 맞게 붙여주는 게임도 즐겁게 했답니다.








 





 


 



 



 


 





스.피.드.퀴.즈 시간도 가졌어요.


다양한 직업, 형용사들을 몸으로도 표현해보고 말로도 설명해보며 


누가 누가 더 많이 맞추나 대결해보았어요.


이 시간을 통해 친구들과 많이 친해질 수 있었다고 합니다.



 


 









3주차 수업 전에 아이들은 미리 


<7장. 왜 여자에게는 예쁘다, 남자에게는 멋지다고 할까요?>


책도 읽고 왔는데 영상도 보면서 이야기를 나누었어요.














요가매트 위에 동그랗게 둘러서서


 '남자답게', 그리고 '여자답게'


다양한 동사들을 몸으로 표현해보고 


질문에 자신의 생각을 자유롭게 나누면서 


깊이 이해해보는 시간을 가졌답니다.



 


 




 



 




마지막 수업이 끝나기 30분 전부터는 엄마, 아빠와 함께 


지난 3주간의 활동들에 대해 돌아보는 시간을 가졌어요.




 



 


 




 










1주차때 아이들이 함께 지켜야 할 약속도 정했다고 하네요.



 


 








다시한번 아이들의 사진을 보면서 그동안의 활동을 보니 참 알차고 즐거워보였어요.




 




 




 




 










2주차 활동을 쭉 보면서 예술작품 같지 않은 독특한 작품이


또 다른 시각으로 보이기도 했답니다.



 


 




 


 




 




 






악보인 듯 악보같지 않은 악보는 다시봐도 신기하고 재밌네요.




 










마지막이라 더 아쉬운 3주차 시간이 아이들은 가장 신나게 즐긴 거 같아요.



 






 










전 세계 7,600만 명이 공감한 여자답게 캠페인 영상을 보여주셨는데요.


진정으로 여자다운 모습이 어떤건지 생각해보게 되는 영상이에요.


여성의 시각에서 보여주는 영상이지만 남성의 입장에서도


생각해볼 수 있는 영상이기도 하지요.




 







https://www.youtube.com/watch?v=kYoZcGQaEVA











이렇게 3주간의 수업을 마치고 수료식도 진행했어요.






 



 












수료식 마치고 설문조사 시간도 가졌네요.




 


 









코리아나 미술관, 코리아나 화장박물관 관람시 입장료가 있는데요.


아이들 수업 참여시 1회 관람할 수 있는 초대권을 1주차때 미리 주셨어요.


5~6층 화장박물관 유물은 사진 촬영이 안되고 지하 미술관은 사진 촬영이 가능했어요.


전 둘째도 데려갔는데 수업하는 아이들이 관람하는 시간대를 피해서 전시 관람도 했었답니다.




 









 


 





 


 

  


코리아나 화장박물관 상설체험 프로그램도 별도로 있어요.






 


 










코리아나 화장박물관 5~6층 유물존 외에 코리아나 파우더움도 있더라구요.


유물존이 아니라서 여긴 사진촬영이 가능할 거 같아 남겨봤네요.







화장품 용기로 만들어진 작품들도 참 재밌어요.













코리아나미술관 지하 1~2층도 둘러보았어요.






 


 


 




 


 








전시둘러보는 재미에 둘째도 기다리는 시간이 지루하지 않았답니다.






 


 






 


 






 


 


 






 3주차 수업 마치고 수료증과 기념품으로 받은 볼펜을 들고 인증샷도 남겨봅니다.





 



 


 


 


 



 


 


 








요 예쁜 인형볼펜은 마지막날 동생들도 모두 챙겨주셔서 감사했답니다.
















현재 여름방학 프로그램 모집중이에요.


위에 수업은 여름방학 프로그램 리딩투게더 썸머와 같은거에요.


고학년 아이들이라면 한번 해볼만한 프로그램이랍니다.


전 일정보고 시간이 맞으면 이번에는 둘째와 함께 상상투게더에 참여를 해볼까 싶기도 한데요.


상상투게더는 저학년과 고학년이 분반으로 수업이 진행된다고 하네요.


관심있으신 분들 홈페이지 참고하시고 신청해보세요~


 


http://www.spacec.co.kr/edu/edu2


 



 





 


 









 


 








 


카피라이트